Avenir

PN est une toute petite école (60 élèves, 4, 5, 6 secondaire général). Il reste encore un peu de place. Les candidats élèves ont quelques petites choses à faire...
La première, c’est de s’informer sur le projet : il y a suffisamment de contenu sur le site pour se faire une idée précise.
La deuxième, c’est d’écrire un dossier de candidature, en deux parties. La première trace les étapes du parcours scolaire, la seconde est une lettre de motivation, et de l’envoyer à (...)

Pédagogie Nomade invite tous les élèves, professeurs, amis de tous les temps à passer une soirée festive ensemble ce vendredi 20 mai à Limerlé. Venez vous promener, danser, chanter, papoter, échanger avec nous. Bienvenue à tous !
Au menu :
18h : échange de plants
19h30 : apéritif
20h00 : repas
21h00 : balade festive
23h00 : concert
0h00 : le bouc émissaire
0h30 : concerts
02h00 : fin

– de 11h00 à 13h00 : Conseil de progrès "gourmand" : en groupes de base, on fait le point sur la situation de chaque élève. Midi : auberge espagnole
– 15h00 : portes ouvertes à PN : présentation des différents pôles de l’école, préinscriptions, renseignements, info logement, etc...
– de 18h00 à 21h00 : repas (roulade de jambon au chèvre frais, ciboulette et salade de saison, couscous -merguez, tarte au sucre, moelleux au chocolat (8 euros)
– 21h00 à Périple : concert de NO-MAD ?
Un (...)

Elèves et profs ont travaillé ce texte terrible, se sont laissés travailler par lui

Comment découvrir PN et ses pratiques, obtenir réponse à toutes les questions, et découvrir un des aspects de la formation à PN ?
Ce vendredi 23 avril, on fait d’une pierre deux coups.
Un moment d’information sur les études à PN est organisé, à l’intention des candidats futurs élèves, de 17h30 à 19h30, et après un repas préparé par les élèves, les élèves, professeurs et amis qui ont participé à l’atelier Brassens vous le font découvrir, dès 20h30, comme vous ne le connaissiez pas : en (...)

ça s’appelle "l’école pirate", et c’est un condensé de la première année de PN.
Christophe et Fabienne n’ont pas compté leur temps, leurs kilomètres, leurs heures d’enregistrement. Ils ont accompagné, toute l’année, les doutes, les joies, les questionnements, la construction et les déconstructions, suivant de plus près quelques élèves et quelques profs, devenant ainsi, en quelque sorte, porte-parole d’une école en chemin.
C’est plus qu’un documentaire, c’est aussi une création sonore, (...)